分几方面来看,首先,教师,是课堂的主导,教育理念上要摒弃传统一堂贯,在课前备课阶段做到“三研”:研究课标,教材,学生,教师站得高,学生才有可能看得远,教师还要具备必要的信息处理能力 现在是互联网大数据时代,信息化教室2.0,智慧课堂,教师要掌握白板,备授课系统,微课,慕课等制作处理数据能力,还要有心理辅导能力,毕竟现代社会有一些是留守儿童,需要心理关怀,还有的是父母缺乏正确的教育观等各种情况 ;第二方面需要学生及家长树立正确的学习观发展观,做好家庭教育,树立素质教育先进观念
一、营造民主开放的学习氛围,鼓励自己要善于不断学习,终身学习,将学习与工作紧密结合起来,并为自己提供交流的平台,引导每位教师成为终身学习者。
二、要加强学科知识同学生生活实际和身心发展状况实际的联系,增强实用性和趣味性,让学生有兴趣,学得尽兴愉快。
三、一节课的教学内容一定要用多种形式来呈现,并且要尽可能直观,贴近学生的 实际和社会生活。
1: 超强的盘带,这不仅与梅西的脑子有关,也得益于他极快的加速和超快的步频
2: 射门的隐蔽性与超高的命中率
3: ***级的意识与传球
4: 出神入化的任意球
5: 结实的身体,别看他个子小,其实很壮,跟大个子后卫的身体对抗有时候也不吃亏
至于他的核心竞争力我觉得是:
梅西从来没有停止进步的脚步,不断努力地改进自己的踢法,逐渐成为了当世最全面的球员
首先梅西的盘带、人球结合能力超强。
另外他的步频率很高,1/2的情况下,永远都是他先触到球。
射术精湛,有大力的远射,也有轻巧的挑射,后来他又增加了直接任意球破门的能力。
由于梅西的身高不占优势,所以梅西唯一的短板就是头球了,不过正是因为身高不高,也成就了他超强的盘带能力,正所谓上天给你关上一扇门的时候,同时也给你打开了另一扇门!
还有最重要的一点,梅西是非常有天赋的球员,同时他又非常自律,这些优质的特点才成就了这么强的梅西!
1、身体平衡性
梅西1米70的身高在当今足坛堪称袖珍,仅比他的偶像马拉多纳高出2厘米,不过也正是这一身高让梅西拥有令人惊异的平衡性,再加上超群的速度,梅西的突击能力也就达到了堪称一绝的地步。
2、沉着
梅西很少在射门的时候浪费机会,也很少匆匆忙忙地起脚,只要进入小禁区,梅西就会等待门将先动作,然后他再选择最适合的方式,直接射门或者过掉门将推射空门。
3、控球能力
就像那些伟大的球员一样,梅西甚至不用做出多余的动作来控球,他的首次触球往往都已经为下一次动作做好准备,一次突袭的进球往往开始于一次简洁而有效的触球。看看梅西在与瓦伦西亚比赛中帽子戏法里的第二粒进球,他的第二次触球就让他把后卫甩到五码之外,而在四次触球之后,皮球就已经进入对方网窝。
4、盘带
如果说哪一点让梅西令其他球员黯然失色,那就是他的盘带,他往往只需要最快捷的几步,就能完成突破,不像C罗的盘带更为依靠粗暴的步伐,梅西的盘带更为直接,而且致命。而且就像马拉多纳一样,在梅西高速突破时,他很少用及自己的右脚,但是左脚的出色控制力,让他能够游刃有余地完成过人。
5、慷慨
前锋有的时候自私是必要的,但是梅西却更相信传球给队友更是一种美德,他并不着眼于个人荣誉,而是更喜欢帮助队友。在与萨拉戈萨的比赛中完成帽子戏法后,梅西又把自己创造的点球机会送给了更需要进球的伊布拉希莫维奇。
[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。转载请注明出处:http://www.wnrbw.com/post/9503.html
上一篇
减肥有氧运动和无氧运动
下一篇
线上制定健身计划怎么写