核心节拍训练-核心节拍训练***教程

本文目录一览：

• 1、舞蹈基本功训练有哪些
• 2、再析《节拍教学法》
• 3、培养孩子的节奏感
• 4、如何训练好的节奏感?
• 5、怎样训练音乐的节奏律动
• 6、学吉他怎么准确掌握节奏节拍?

舞蹈基本功训练有哪些

1、提高方式：开脚、直膝、包臀、立腰、立背、展肩、立项、沉气、拔头顶此曰站。立 立是站的延伸，在立的过程中在保留站的所有要领同时，还需稳定身体的重心。

2、基本功有压腿、压肩、推脚背、劈叉跳、大踢腿、下腰这几个方面。压腿：这是舞蹈基础训练中最为基本的训练内容，分别为压前、旁、后腿。压腿的练习有助于打开学生腿部关节的韧带。

3、擦地：五位、前旁后擦地；带勾、绷脚、及与半蹲组合；前后摆动和环动；与争位、转头、压脚组合；与五位并立转组合。

4、舞蹈基本功动作要领如下：压肩胛带是训练肩和胸的软开度。在训练过程中可用趴把杆前压肩胛带，也可以两人一组互相后拉肩胛带。腰是身体运动的轴心。腰的软度训练是为了增强腰部的柔韧性和灵活性。

再析《节拍教学法》

《节拍教学法》将太极拳的四拍与汉语的四声巧妙融合，第一拍，静止状态用意念完成松掤，酝酿韵味的过程；第二拍，松，意在外意跟完成松倒骑；第三拍，虚无状态，空；第四拍到位，意犹未尽，欲言又止。

通过玩猜猜我是谁的游戏，引导幼儿根据节奏谱练习节奏XX|XX|XX|XXX||。并提醒他们废旧材料也能发出美妙的节奏，废弃物可以收集起来再利用。 请几名幼儿尝试根据节奏谱进行演奏。

学生读节奏时，不同的节奏型用不同的读法，使学生必须动脑筋想“是什么音符”，应该“读什么”，不动脑筋则读不出音节。

这样，不仅训练了幼儿打击节奏的能力，同时还训练他们听辩节奏的能力。每个幼儿都或多或少的具有音乐的潜能，我认为在节奏教学活动中，教师不是致力于教会幼儿什么，而是设法挖掘幼儿潜在的这种能力。

培养孩子的节奏感

1、培养节奏感要重视听力节奏训练 音乐是听觉艺术，各种音乐活动都离不开听觉，因此，音乐听觉能力是形成各种音乐能力的前提条件和基础。

2、幼儿对此非常感兴趣，很快就举出各种各样的节奏：火车的隆隆声，***的打枪声，闹钟滴答声等，每当幼儿发现一种新的有节奏的声音，就感到特别兴奋，常会自豪的说：这是我听出来的。

3、听节奏，拍拍拍 一是用手拍。第一步，正常放音乐。放一段2/4拍的音乐，让孩子用两只手跟着节奏上下拍，一边拍嘴里一边唱多来…多来…，待孩子能很准确地跟上节奏后，第二步，调快音乐。

4、怎样培养孩子的节奏感 寻找身边的声音来训练幼儿的倾听能力，激发幼儿对音乐节奏的喜爱。幼儿生活在声音的世界里，节奏无处不在，无处不有。

如何训练好的节奏感?

1、先把五线谱可以依照节奏唱出，唱娴熟了再去弹奏，流程是：先边看乐谱边唱对节奏，随后边唱谱子边弹奏。时间长了，节奏感就形成了。传统乐器练习 弹奏钢琴节奏感不太好的人，能够试试看别的传统乐器去塑造节奏感。

2、节奏感的训练可以从培养节拍感开始。如：用节拍器来进行数拍练习。先一拍一个音，一拍两个音，一拍三个音，一拍四个音地跟着节拍器用嘴数拍练习，然后自己数着均衡的口令走路或跑步练习。

3、、两手交换。5）、速度也可适当改变，但每拍四下的速度不宜太快。这些练习并不复杂，但如能熟练掌握，将能有效地为初学者打下良好的拍感和节奏感基础。

怎样训练音乐的节奏律动

抓住音乐内在的节奏律动 要学会根据音乐的需要伸缩节拍，构成不同的节奏长短组合。

在节奏感训练过程中，还可以加入基本的指挥手势，对节奏感的训练会有很大的帮助。如用嘴读出节奏的同时用手打出节拍，并做到每一拍的速度一致，先由慢速度的练习开始，慢慢的加速度练习，并做到强拍子的动作较明显于弱拍子的动作。

单手握小棍，轻敲桌面，分别用中速、快速、慢速三种速度练习，打出非常均匀、准确、无轻重音的点子。

学吉他怎么准确掌握节奏节拍?

初学者练习右手投弦，只要按照传统的方法，即食指投3弦，中指拨2弦，无名指拨1弦，大拇指投5弦，认真的练习一段时间，右手便能顺利而熟练的拨弦了。

首先，节奏、节拍、音符都属于基础乐理，学声乐、器乐都应该先学基础乐理。一般情况下，一首歌从头到尾都固定一种节拍。

在一个小节里，只有一个强拍，一个弱拍出现，然后每小节不断重复出现。这种2/4的节奏很适合队列行进的时候使用，所以大部分进行曲都***用这种2/4拍的形式。