核心训练备课：核心训练内容

本文目录一览：

• 1、...要贯穿什么和中华民族共同体意识注重学生学科核心素养的
• 2、高二下册数学教案
• 3、教师如何备课教研活动记录

...要贯穿什么和中华民族共同体意识注重学生学科核心素养的

1、突出课堂实效。课堂教学要贯穿中华民族共同体意识和社会主义核心价值观教育，注重学生学科核心素养的培养。依据课程标准，体现学生发展为本的理念，基于学情，以学定教，创设思维型、活动型、开放型的课堂。

2、“核心素养”指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀，更加注重自主发展、合作参与、创新实践。

3、课程结构设计、内容选择、课程实施，都要贯穿发展学生核心素养任务。“学科核心素养”的来历，十八大以来提出的，正确价值观占首位～必备品格-关键能力 双基-三维-学科核心素养，新要求，具体体现。

4、第三，加强中华优秀传统文化教育，引导各族学生在文化浸润中增强中华民族共同体意识。

5、所谓主线，一是强调了新时代民族工作的重心和主轴，要求要把铸牢中华民族共同体意识贯穿于民族工作始终，浸润到民族工作的方方面面，各项工作都要体现和彰显铸牢中华民族共同体意识的主旋律。

高二下册数学教案

1、下面就是我分享的高二数学教案，一起来看一下吧。 高二数学教案篇一 教学目标 【知识与技能】 能正确概述“二面角”、“二面角的平面角”的概念，会做二面角的平面角。

2、高二数学学科教学教案1 教学目标 在学过原命题、逆命题知识的基础上，初步理解四种命题。 给一个比较简单的命题（原命题），可以写出它的逆命题、否命题和逆否命题。

3、提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力。提高数学地提出、分析和解决问题（包括简单的实际问题）的能力，数学表达和交流的能力，发展独立获取数学知识的能力。

教师如何备课教研活动记录

集体备课的好处 ①有利于充分发挥集体智慧，做到知识共享； ②有利于准确把握教学的重难点，整体教学水平的提高； ③有利于教研活动的开展； ④有利于省时、省。

集体备课时，除中心发言人作主题发言外，其他教师也要积极参与，发表自己的教学设想并阐述理论依据，经过“争鸣”，形成比较一致的意见和实施教案。活动结束后，备课组长要认真做好活动记录，以备学校领导及教务处检查。

选择角色。扮演故事中自己喜欢的角色，扮演大树的小朋友要将“虫子”按老师要求贴在身体的相应部位。表演故事中的情景。表演故事。

在主题教研活动中，教师们可以互相分享自己的教学经验和工作心得，从而更好的探索新的教学理念和方法。教研小组可以组织教师阅读相关的论文和专业书籍，并通过讨论、交流等方式，对这些新鲜的教育思想进行探讨和引导。

第二部分，新课程下我们如何书写教案 首先提高对书写教案的认识。教案不但要写而且还要认真地写，因为它是备课的一个重要部分。教师的教案犹如一名士兵的战刀必不可少。 教师好像一个导演。