谢谢邀请。
关于要不要给孩子制定***期学习***?我的看法给其他人的不太一样。
因为大多数老师都会建议,让学生在放***之前制定一个学习***,大到每天的作息时间,小到每个时间段具体做什么。可是,这真的有用吗?
通过我当教师这么多年的经历来看,我只能说这类学习计划表只是做给老师和家长们看的,给他们欣赏一下自己的“宏伟”目标,至于行动上我是肯定不能也不会真正按照***做的。为什么?一是孩子缺少动力,二是孩子缺少压力。
所以说,学习***,只是孩子给自己和家长一个心里安慰罢了。那么我们该怎么做呢?就放任不管吗?错!!!
我接触过一位妈妈,她白天工作,晚上回家照顾家庭,现在普遍的妈妈都是这样操两份心,辛苦。但是她仍会每天抽时间出来,和她的孩子交流,检查孩子每天的任务完成情况。最近,老是在朋友圈展示一家人的读书心得。
这就是什么?家长的榜样。制定的***期学习***为什么难以真正实行,没有人带领,没有人鼓励,没有人陪伴。若是家长们自己都做不到坚持,凭什么要求孩子们去做。你要求孩子做作业读书,而你在看电视玩手机。孩子能心理平衡吗?
永远记住,显示在纸上的墙上的,永远都是给别人看的,只有记在心里的,才是行动的指南。
当然有必要!但制定学习***时,注意三点。
一是跟孩子一起商量,综合考虑学习,玩,走亲访友等,***不要太紧,玩充分考虑这些因素,适当留点余地,不然***就会落空。
二是学习不要平均使用力量,弱科多安排点时间,强科安排少一点。弱科主要是查漏补缺,要做扎实。
三,注意培养孩子学习的好习惯,以及学习力,专注力,这比学习本身更重要。
这个孩子是
小学,
初中
还是高中
还是大学?
小学,好好玩,做好寒***作业;
初中,边玩边学,寒***可用来超越;
高中,边学边偷玩,用来积蓄,寒***实在太短;
大学,边玩边实践,有点游戏人生,积累人生,要者为成长,不要者为虚度。
谢谢邀请!
必要性是一定的。
孩子还在成长发展的阶段,他们的可塑性非常大,稍不注意就会产生负面的影响。
“近墨者黑,近朱者赤”,“跟着啥人学啥人,跟着神妈子学下神”。环境的教育作用是非常巨大的:孩子有好的学伴,好的同学,好的学校,好的老师,好的家长,好的兄弟,好的家庭,这些环境都直接或间接地深刻地影响着孩子的成长。
有***有目的的生活就是好的家庭生活环境。在这样的家庭里孩子生活得有规律,长期下去就会形成做事有风格,有规矩,效率高,生活也有节奏,不急不躁,有板有眼,生活质量和水平也就非常高。对孩子一生的影响都可以提前预知。
相反,生活无规律,想做什么就做什么,无***,无目的,随意性很大。这样做的必然结果很明显:孩子以后就不讲规矩,生活没有章法,想到就做,想不到就不做,办事东一榔头西一棒,将来走向社会也要吃苦的。
有必要的。有以下的几个理由。
很多孩子都会在寒***补课,他们利用这个***期,学很多知识,等过完年开学,就会发现,他们怎么进步那么多?
现在小升初,中考都竞争很大,都是按名次录取,你落后别人太多,以后很难追赶。
所以,在这个意义上来说,孩子寒***还是要学点儿东西。
学习是一个连续的过程,脑子放久了不用,容易迟钝。就像高考前要不停地做题,长时间不做,各种题型就不会答了,反应也慢了。
所以寒***不能给孩子一味地玩儿,至少每天要有一两个小时复习一下以前学过的,或者是预习一下将来要学的。
尽管有时候你也知道要学习,不能间断。
休息超过一周肌肉会掉的
健身并不一定要天天练,你可以把健身***改成一周三练,这个***有质量又能够好好休息。
什么叫一周三练
每次锻炼只专注训练一两个肌肉部位,可以以1.3.5练,2.4.6休息等方式进行。肌肉是需要时间恢复的,通常情况下都是48~72个小时。所以为了保证运动质量,更好的进行健身,充足的休息也很重要。
恢复性训练该如何进行
如果你正在进行恢复性训练,应该尽量避免做大重量。因为现在你的身体还没恢复,应该以唤醒身体机能维持肌肉作为健身目的。在身体还没恢复的情况下,这时不能做大重量的运动,很容易造成运动损伤和韧带拉伤,对心肺功能也会造成影响。
进行恢复训练应该做一些低强度轻重量的运动,就算是跑步也可以。
运动建议
诚邀,我是健身领域创作者@moki炫健身 ,如果我的回答能对你有所帮助,记得关注我噢~
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