第一项:半蹲跳
2、向上跳离地面最少20到25cm。(若你觉得容易的话,你可以跳至25-30cm)。
第二项:抬脚尖(提踵)
1.首先,找个梯级或一本书来垫脚,然后只把脚尖放在上面,脚跟不得着地或垫着
2.脚尖抬到最高点
第三项:台阶
1. 找张椅子来, 把一只脚放上去,呈90度。
2.尽全力的跳开, 在空中换脚,在放在椅子上;
大家好,我是快乐不烦恼,很高兴回答你这个问题,女儿五周岁了,要不要开始锻炼她做家务呢?应该从做什么家务开始?从下面几点说说我的看法:
1.孩子在成长过程中,每个年龄段孩子的专注力和好奇心是不一样的,对于女儿五周了,这个肯定要锻炼她做一些力所能及的家务,从简单的家务开始,比如说睡觉前整理一下自己衣服,摆放整齐不要到处放,起床后自己穿衣服,收拾个人卫生,让女儿养成自己的事自己做。
2.再一个就是做一些有点体力的家务劳动,比如扫地拖地之类的,还可以让女儿洗洗自己的毛巾和洗洗自己的袜子等等,孩子还是很乐意去做的,这都是在锻炼孩子的心智,为长大后更好的能自理打个基础。
3.最后我在说说让孩子做家务时,要和我们的父母互动起来,让孩子有参与感,让她感觉自己是家里的一份子,我也能为这个家做一些贡献,比如我们吃完饭让女儿擦一下饭桌或者把碗盘筷子端进厨房,其实这些都是做家务的开始!
以上是我个人观点,希望对你有帮助,谢谢
1.让孩子想一想有哪些家务活是他们能干的,把这些家务活列出来,写到纸上。
2.花些时间和孩子一起干家务,并训练他们干活的熟练程度,直到他们学会怎样干好一项家务为止。如果他们觉得自己能够独立做好一项家务活,就让他们自己去做,还让他们知道如果需要帮助,父母会随时来帮忙的。但他们不需要你去帮助时,你不必去管他们。如果干活时出现毛病,不要当时就批评他,可以放到家庭会议上来解决。
3.给孩子准备一些规格合适的小扫帚、小羽毛掸子或者小的园艺工具。
4.营造一个和大家一起干活的气氛,要比罗列许多家务要孩子单独去做好得多。
5.不要追究孩子干活的质量,而是要培养孩子的贡献精神。如果年龄较小的孩子洗盘子,洗了一半就不愿意干了,你也要为他干完了那一半活而表扬他,而不必非得让他把最后一个盘子洗完。
6.不要因为孩子做了许多作业或者做了长时间的剧烈运动,就不让他们做家务,也不必为此而觉得对不起孩子。你可以帮他们规划时间,让他们帮着干些力所能及的家务。
7.要让孩子所做的家务与他们的年龄相适应,下面的一些建议可供参考。
2—3岁:
把玩具拾起来,放在正确的地方。
把书和杂志摆回书架上。
家务是孩子建立自信的一种方式,并能帮他们培养良好的生活习惯。5岁了则要学会准备餐桌,饭后把脏的餐具放回厨房,准备自己第二天要穿的衣服;将自己用好的毛巾、牙刷挂好、放整齐
自己准备第二天去幼儿园要用的书包和要穿的鞋,并且学会收拾房间的技能;自己的衣服自己叠好。打扫卫生,清理垃圾。适当的做些力所能及的事情。
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