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握笔核心训练动作

  1. 书法学习的主要核心是笔意还是外形?书风的形成是个性所致吗?为何?

书法学习的主要核心笔意还是外形?书风的形成是个性所致吗?为何?

两千多年以来,这个传大古國的先贤们通过不断的研习,使我们的书法艺术不断完善和发展,也总结下无数的宝贵经验。先贤们说过:"书法之用笔乃千古不传之秘",这个用笔其实就是指笔意,笔意是灵魂,是文化修养的积累,非学习和悟透不可得。

笔势則是组成字体的线条结构,当然也很重要,笔意和笔势缺一不可,二者相比则意先!笔势可通过不断的书写提高,而意则是一种灵气,可意会不可言传。古往今来无数的书法爱好者其实一直在追求这种意境,悟到者则成!

风格的形成是通过不断的临习,古辈***即使成家后也始终临习先贤之作,这样不停的修习,风格自成!不要开始就找风格这样不好!

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书法的学习的核心是笔意,而外形只是表达笔意的载体,书法是宣泄个人情感的艺术体系,情感是通过笔意表现出来的,如兰亭序、祭侄稿等都是经典的案例。

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书风的形成是个性的彰显,是在继承中的个性彰显。

没有大量的积累,没有海量的分析和感悟以及字外养分,个性就是无源之水、无本之木。

谢谢邀请,这个问题提的太有深度了,书法学习的核心应该是书法爱好者学习的目标,这就是把字写活而不是写死,写的生动而不是疆硬,写的有气势而不是平庸,让字在不逾法度的范围内有血肉,有筋骨,有韵味,有气息,有个性这是我们书法爱好者的终极目标。

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王羲之在学习卫夫人《笔阵图》后,也写了《笔势论》,说字如果平直相似,状如算子,上下方整,前后齐平就不叫书法。这个观点就说出了书法的核心。

当然,学习书法是一个过程,碑帖也好,墨本也罢,临摹学帖是学习书法的敲门砖,这种千年流传的方法是行之有效的,但学习书法不停留在写的像,可以把学帖比如一个人的照片,它是静止的,我们只能认识他的肖像,描绘他的形,要真正了解他,只有走近他,感受他,才得其性格特点。既然选择了书法,就要以此为信念,终生不悔,笔随终生,显然,不能只是停留在临帖或背临阶段

书法的意与形是辩证统一的。意的表现形式是形,但形离不开书者的意。扎实的临帖基本功就是写的像,这是书法的第一步,还需出帖,出帖是建立在娴熟的笔法基础上的,这如同自学考试,进门容易出门难,而书法是进门难出门也难,特别是出帖它需要的是凤凰涅磐,浴火重生,是一次自我革命,自我超越,自我创新。在不逾法度的范围内求变,求势,求韵,求深,求厚,求姿,求险,求绝,求奇,求拙,求气。让字的姿态寓险绝于平正,于平正中求险绝,回味无穷。反观今之书法,四平八稳,求艳追妍,似曾相识,千篇一律,抱古守旧,吸引眼球,个体江湖等书法之忌不少。继承与创新是书法的灵魂,书法创作肯定个性的张扬和存在,但他是在书法规则和前提下的创新,我看过一个故事,有个少年在全国书法大赛中获过奖,但看后期行草书创作作品,一点古意的影子都没有,成了江湖体,真令人惋惜。

关于第一个问题,我认为不能简单说就哪个重要哪个不重要,一个字写出来神彩和外形是结合在一起的,不是孤立的。神***要通过外形来体现,外形又表现着神***。当然二者比较起来应该是像古人说的书之妙道神***为上。但是我们不能一味的强调神***就忽视了字形,那样容易走上邪路。所以,练书法要踏踏实实把字形写好,在此基础上再追求神***那才是上策。

书法学习的主要核心是笔意还是外形?书风的形成是个性所致吗?

这个问题内涵较宽,也有深度,我想从书法的意境美来破题。意境之美,通过心(脑)手相印的艺术诠释,以形为骨,以意为魂,共同成就书法的气质神韵,彰显书法人的性情风***。

第一个问题,书法的研学,笔意和外形哪个更重要?题主所说的笔意,并非仅指笔法,而是书法的意理意境。实际上,“笔意”(以下均以此称)是书法家高度综合抽象的艺术思维,外形是书法平面客观的物质表现,两者连体共生、缺一不可。但从理论维度去研究,就如同格律诗的意境与形体一样,是完全可以独立解构的。

从哲学上讲,笔意和外形,一个是抽象思维,一个是客观存在。相对而言,笔意的主观性强、原创性大、自由度高,艺术站位更高、艺术成分更重。当然,如果失去外形的客观支撑,笔意便毫无意义。

外形更多的受到原则、法度、教范的制约,需要通过大量的临摩等活动来强力塑造,而形成一种手脑技能。馆阁体内许多书法人,形体规范,不可谓不漂亮,但成不了大家。而笔意(意境)则是融汇诸家风格气象,天马行空、恣意汪洋。比如大名鼎鼎的宋四家,更多的是意境方面我成就。对同一位书法人,笔意不高难成大器,而形体不美则不能称其为书法。因此,笔意与外形的辨证关系是:形体是必备基础,笔意是实践造化,二者互为依托、缺一不可。

第二个问题,书风的形成是个性所致吗?答案是肯定的。风格才是书法人的艺术标签。遒劲,中和,敦厚,空灵,峭拔,飘逸,书风就如同人的气质类型,是高度抽象高度聚焦的。书风的最大特性就是与众不同。我经常会说一句话,中国只需要一个王羲之,其他的都是***品,一文不值。

书法风格有独立性也有共同性。比如行书学二王体系的,赵孟頫,文徵明,唐伯虎,董其昌等,虽然独具一格,但始终脱不了二王的印记,万变未离其宗。并不是像如今的吼书、射书、丑书这样标新立异无下限。

风格的塑造,建立在书法研学具备扎实功底、书法审美具备较高水平的基础之上。点画结构不熟,笔法墨法不通,成就书法风格只是妄谈。风格的形成,脱不开书写习惯,而审美情趣本身就有“趋光性”,擅长什么喜欢什么,就容易融塑成什么样的书法风格。