核心训练体育课课后小结

1. 如何帮助青少年学生形成核心体育价值观？

如何帮助青少年学生形成核心体育价值观？

个人的观点是： 我国体育教育观念的多次改变，现以培养青少年体育能力为主的教育思想。现在青少年主要是被动的认识，应当使青少年把被动认识转化为主动认识。要从青少年兴趣爱好出发，给其充足的发展空间。

在体育活动时间与文化学习时间上的比重上相对较小。在很大程度上让学生不能够去理解与掌握体育的真正含义。

作为教育方，学校不仅应该通过体育课程的设置来加强对学生身体素质水平的锻炼， 而且还要非常重视学生对体育的历史及体育相关概念、内容的学习，积累丰富的体育理论知识， 加深青少年学生自身的体育内涵，从而为确立和形成正确的体育价值观铺好坚固的文化基石。

体育的主要目的要以健身为主要目的的去支配学生参与体育活动，要让学生在体育活动中真正了解到体育的意义。以及在学生心中树立良好的体育价值观，加深学生对体育地位的认识。

青少年时期是从少年过度到青年的时期，也是人生中的一个比较特殊的时期。在这段时期里， 青少年从生理上和心理上都会发生很大的变化。因此，在这一关键的成长时期里对他们进行社会责任感和爱国主义的教育非常重要，也非常必要。这将会决定他们今后人生的方向，人生的价值取向，对他们形成正确的体育价值观有良好的推动作用。

体育价值观是体育的价值在人们头脑中的反应，或者说是体育价值的基本观点，基本看法，是指导人们对体育问题做出价值判断和价值取向的基本原则。

要给予青少年体育的氛围，提供可以练习的器材和环境。引导培养各类体育联赛机制以及健康的发展道路。从选拔机制到发展道路的转变青少年的价值观念。