正面管教的核心理念:
1. 和善而坚定并行
2. 孩子的首要目的是寻求价值感和归属感,一个行为不当的孩子是丧失信心的孩子。
3. 惩罚带来顺从或者叛逆——而不是改变,正面管教是既不骄纵也不惩罚。
5. 接受不完美,错误是最好的学习方式(对待错误的方式比错误本身更重要)
6. 纠正错误前要先做情感链接
孩子,就像一棵小苗,栽者无希望小树快长,长成一棵栋梁之才,给以充分养料水分阳光,这一点没有异议,怎.么管,我认为,不要随意劾砍,尽可能让他自然生长,但,头上出杈了,那怕很小,也要剪掉。这样做,可能更有利于快長,長大成才,能经的住风雨。另一个令人痛问题,社会环境,网络上,有些人为了钱,或不可知的目的,用腐烂可恶的东西,毒害孩子们,这就需要我们认认真真对待了,决不可简单粗暴,学会和孩子做朋友,掌握了孩子思想状况,才能对症下药。再一个,言传身教,言传重要,(但孩子会烦)身教更重要。见笑,谢邀。
正面管教方法是一套基于正面管教理念系统衍生的操作性方法,包括(但不仅限于):
1 帮助家长发现自己对孩子的真正期望是什么,以及怎么实现这些期望 ;
2 当孩子有错误行为时,怎么解读他们的真正意图?
3 为什么家长会被孩子激怒?被激怒后应该如何处理?
4家长犯错之后如何跟孩子修复?
5怎么说话孩子才会听?怎么听孩子才会跟你说?
6 如何做到对孩子的尊重,同时对自己尊重?
7如何关注对问题的解决,而不是情绪的发泄?
正面管教技术是全球500万家庭正在使用的家教技术,它有着深厚的理论基础和完善的课程体系以及实用的操作方法。这项技术的创始人简•尼尔森博士本人就是7个孩子的母亲和23个孙子的祖母,同时也是22本书的作者。
正面管教的核心理念就是不惩罚、不骄纵;和善与坚定并行。它有三个非常重要的工具:第一,行大于言;第二,确保孩子感受到爱;第三,跟孩子有效沟通而不是无效沟通,真正地对孩子感兴趣,对他好奇,少说多听多问。
行大于言就是,家长要用行为去给孩子做榜样而不是嘴上说,自己说了还没做到这种情况是要坚决避免的。第二点确保孩子感受到爱,最重要的是要做到我们在发火的时候、生气的时候依然让孩子感觉到父母的爱。这就要求我们要改变传统的说话方式比如“再不来妈妈就不要你了”、“作业做不完不要出房间”,换成“宝贝,妈妈需要你和我一起走”“妈妈在外面等你,做完作业我们去公园吧”简单来说就是让孩子时刻感觉到父母和他在一起,而不是生气的时候就把他抛弃了,不是眼里只有作业没有他。第三点有效沟通就是父母要让孩子愿意把内心的真实想法讲出来,使得双方的交流能够持续下去。父母一定要尊重倾听孩子的感受,不要反驳,而要去帮助把孩子做总结和梳理,更多的肯定对方。这样孩子觉得父母是懂他的,下次他就愿意和你讲话,你们对彼此也就了解的更深。
正面管教是一个系统的家庭教育体系,需要父母真正沉下心来去认真学习和实践,才能让自己变得优秀,孩子变得优秀,家庭变得和谐。
正面管教是一种既不用严厉也不用骄纵的方法,是以相互尊重与合作为基础,把和善与坚定融合为一体,并以此为基石,在孩子自我控制的基础上,培养孩子的各项生活能力,帮助孩子体验到归属感和自我价值感。
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