核心训练玩具有哪些

1. 孩子去游乐场玩经常和其他孩子产生冲突，比如抢玩具等，应该如何应对孩子间的冲突？

孩子去游乐场玩经常和其他孩子产生冲突，比如抢玩具等，应该如何应对孩子间的冲突？

孩子之间发生冲突在所难免，孩子面对冲突的感受和反应各不相同，对他们的成长也有不同的影响。家长首先需要考虑自己要不要出手相助？如果需要，该怎么做才是在真正帮助孩子？

***如孩子的冲突，可能会带来相互的伤害，出于安全的考虑家长必须及时出面化解，这是第一原则。

其次，要看孩子有没有办法自行处理，即便这一次孩子玩具被抢或者吃了亏，但如果他能吃一堑长一智，汲取经验教训，小小的挫折失败实际上也是利大于弊。

***如孩子面对冲突不知所措，无论出于能力不足还是经验不够，都需要家长适当帮助；而如果孩子正在试图用自己的办法解决问题，无论是尝试通过哭喊吓退对方，通过反击制服对手，还是转身逃跑防止受伤，家长都可以先做个看客。

面对不同的情况和对手，孩子能够做出不同的反应，就说明他们正在练习应对冲突的本领，家长的干涉就会是画蛇添足；而***如孩子正在向家长求救，再不出手就会让孩子感到无尽的失落。

父母插手孩子的冲突，最好别做判官，比如抢玩具的场景，或者帮孩子抓牢，或者劝说阻止对手，让孩子相信父母是自己的战友，接下来他才愿意倾听你的指教。父母更应该做的，是事前的练习和事后的辅导，可以通过模拟游戏帮助孩子增加经验和提高能力。

需要提醒的是，预见孩子的冲突并事先有所准备，总比马后炮要强；提供最低限度的帮忙，总比越俎代庖要强；无论用什么方式相助，都需要保持冷静和淡定。

不知道题主家的孩子几岁，如果是幼儿园阶段的话，估计是还没有分清楚，自己的控制权限和物权的归属权，并且不知道自己的诉求如何合理的像其他人提出，对于自己想要拥有的东西只会抢夺等等粗暴的行为去解决。

1、告知孩子游乐场所和家里不同物权归属的不同

对于玩具，孩子觉得我想要玩，我就要拿到手里，家里就是这样的，但是孩子不知道游乐场所是一个公共的场所，很多的东西不是你拥有的，大家都享用使用权，所以这个概念一定要先植入孩子的心中。让孩子明确那个东西不是你的，而是大家共同拥有的，先到先得，如果要玩可以等其他人不玩之后你在玩，或者可以和其他人沟通。

2、让孩子学会正确表达诉求以及情绪的方法

在完成第一步的基础上，让孩子学会正确的表达自己的诉求，如果要玩其他人正在玩的玩具，可以和其他人沟通，可以利用其他的玩具和他人交换，或者和其他人一起玩等等，让孩子想处理的方式，但是不能抢夺玩具，这是不礼貌的行为，也是不被认可的行为。

3、对于孩子伤害其他孩子的行为学习道歉

很多孩子抢了其他小朋友的玩具，一般被抢的小孩子会哭，然后妈妈会批评他，他也会哭，面对孩子的哭很多家长会妥协，把孩子直接抱走，哄孩子去其他地方玩，但正确的做法应该是接纳孩子的情绪，但不接纳孩子的行为，让孩子学会为自己的行为负责任，不要家长替孩子承担，这是成长的必经之路。

我家孩子去游乐场玩，从来不和小朋友抢玩具，谁先拿到谁就玩，这是规则。家长应该在孩子小时候就教育孩子，学会分享和谦让，公共场所的玩具大家一起玩。如果有其他小朋友抢玩具而发生冲突，家长最好不要干涉。要相信孩子有解决问题的能力，他们总会有达成共识的方法。比如某个孩子退让，冲突就会终止。

小朋友在一起玩难免会发生小冲突，我觉得这属于正常现象，但是并不意味着家长就可以置之不理。为了孩子能与其他小伙伴友好相处，平时就应该教孩子一些基本的人际交往礼仪，以及与别人发生小矛盾时应该怎么处理，这样孩子出门在外在与人相处时就懂得分寸，成为受欢迎的人。

当然如果在游乐场孩子和其他小朋友发生冲突时，家长还是应该及时出面解决，防止孩子发生肢体冲突，进而影响旁边的小朋友玩耍。

我的处理方式是冷处理，静静的观察孩子的一举一动，只要双方没有动手，孩子的事情让他自己解决，在孩子成长的过程中有一段时期，孩子会出现占有欲，什么东西都会占为己有，而且那段时间口里经常念叨的一句话就是我的我的，只要度过这段时期，家长加以正确引导，孩子会改掉这一不良习惯