一、营造民主开放的学习氛围,鼓励自己要善于不断学习,终身学习,将学习与工作紧密结合起来,并为自己提供交流的平台,引导每位教师成为终身学习者。
二、要加强学科知识同学生生活实际和身心发展状况实际的联系,增强实用性和趣味性,让学生有兴趣,学得尽兴愉快。
三、一节课的教学内容一定要用多种形式来呈现,并且要尽可能直观,贴近学生的 实际和社会生活。
分几方面来看,首先,教师,是课堂的主导,教育理念上要摒弃传统一堂贯,在课前备课阶段做到“三研”:研究课标,教材,学生,教师站得高,学生才有可能看得远,教师还要具备必要的信息处理能力 现在是互联网大数据时代,信息化教室2.0,智慧课堂,教师要掌握白板,备授课系统,微课,慕课等制作处理数据能力,还要有心理辅导能力,毕竟现代社会有一些是留守儿童,需要心理关怀,还有的是父母缺乏正确的教育观等各种情况 ;第二方面需要学生及家长树立正确的学习观发展观,做好家庭教育,树立素质教育先进观念
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