谢邀。田径运动是一项古老的,基础的运动。能够全面的发展人的身体素质,素有“运动之母”的美誉。因其对场地要求很低,易于在校园开展,所以一直以来都是中小学体育教育的主体,继而发展到了幼儿园。幼儿对健身运动没什么概念,通过田径运动,不仅可以强身健体,还能从小培养孩子对运动的兴趣,所以我认为幼儿田径是一项很有意义的活动。
软硬件都得跟上,田径发展和其它体育运动一样都必须从娃娃抓起。不管是国家倡导还是私人机构,看准了幼儿体育这块,特别是有资质的幼儿园,以某个体育项目为主题开设班级,我相信是会很受社会舆论和自媒体或媒体人热议的。关键是机构本身的软硬兼施设施能否跟得上,包括专业的老师,专业的场地设备等。
这是一件很有意义的事,好处主要有以下几点
3、美体修形,益智强心;
4、德艺并举,立德树人
5、磨练意志,培养高品格的修养;
6、***观赏性强。
本人从专业田径选才和优秀运动员少儿时期的培养,浅谈幼儿、少儿时期体育锻炼。希望能给各位带来一些启发。纯手动码字。
我自己的孩子今年幼儿园中班,我给他制订了一个“训练计划”,主要方针是打好,协调性,平衡性,柔韧性的基础,拒绝超量训练,以身体发育为重中之重。
什么是科学训练,就是什么年龄段做什么事,幼儿园打好各种综合基础,初中开始训练跑动姿势的科学规范,以及身体中轴线,核心力量,多跑Tempo和Skip,这样,高中和大学的专项训练,才能达到最高水平。
以短跑为例,国内百米二级运动员,要达到11.74秒,这个成绩是国内初中生基本达不到的,但是临国日本,却有很多初中生,身高170,却能跑11.2秒11.3秒,他们的共同点就是良好的中轴线和协调性,柔韧性。(中轴线: 腰腹肩背髋小肌肉群,俗称核心力量)
日本田径队短跑一哥,朝原宣治退役后,一直从事小学,初中生的训练,他的指导思想就是身体素质,每周三次,一次两小时,除去热身半小时,训练馆一小时,田径场一小时。
体育馆训练: 1肩胛骨股柔韧。2中轴线强化。3学习动物跑步姿势(青蛙,马等)。4前后抛球
田径场训练: 1,小栏架各种跑法(折返跑,学会利用反弹力的向前性)。2,50米加速跑。3,120米Tempo跑法(掌握Skip跑法,有利于规范的跑动姿势养成)。4,150米跑。
这基本就是国际教练,小初学生的核心训练内容,并没有眼前一亮,但都是最实用的,重点在于,规范跑动姿势的养成,一举一动,每一个姿势都要讲究规范性,合理性。
日本第一运动是棒球,所以很多学校,包括很多大学,是没有田径场的,只有两条塑胶跑道,即使在这样的环境下,每年都会有800多个高中生,百米打破11秒大关。因为他们注重幼儿,少儿时期的基础训练,仅此而已。
幼儿田径,这个田径只是一种形式。主要是为了激发并提高孩子的协作能力和意识。幼儿认识世界首先就是从味,色,听,肢体语言等 这些开始认识并加强自我意识的。这些活动就是对孩子色觉,语言,肢体语言,协作能力,是有很好帮助的。但是要参加这类比赛父母最好备好礼物,因为孩子最单纯的心灵里不知道为什么要比赛,但是会纠结礼物喜不喜欢。一直满足不了心里要求对孩子是一种伤害,这种伤害会积累的,到一定程度会影响孩子发展的。
田径本身分为两项,一项是田赛比如标枪铁饼,跳高跳远之类。另一项是径赛如一百米跑、四百米跑、五千米跑等。
有了不同赛事的区分所以各个专项的训练手段的侧重方法是不同的。比如投掷类需要上肢的[_a***_]要优秀那么侧重点在于腰腹与上肢的配合,长跑侧重于耐久力训练,短跑侧重于爆发力训练等。
把田径看成一个综合体的话那么核心力量是关键,提高自身的综合身体素质,上肢力量要训练、腰腹力量要提高、下肢的爆发力要训练、心肺的耐久力要练习。然后根据自身的综合素质突出的地方选择专业项目。
1 超人
动作:俯卧,手和腿都伸展开。把你的头、左臂和右腿抬起跑地面约5英寸高(译者注:1英寸=2.54厘米),保持三秒,然后放下。然后用右臂和左腿重复这个动作。两边各做十次。
2 拱桥
目标:臀大肌和腿后腱。
动作:仰卧,膝盖呈90度弯曲,脚放在地上。抬起臀部和背部,直到你的身体从肩部到膝盖呈一条直线。保持5到10秒。然后放下。重复10到12次。
注意:在动作的最高点处收缩臀大肌,同时不要让脊柱下垂。增加难度:当臀部抬起时,把一条腿伸直。
3 摆腿
目标:腹斜肌
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