一天下来,效果比预想的好很多,就是老师们太辛苦了,从备课到直播再到督促,还有线上答疑批改,稍微一松,同学们就更松,老师一刻都不能放松,比在学校还要累,愿疫情早日得以控制,老师同学们早日回归校园[祈祷]又一个亮起来的职业———为高尚的教师点赞👍🏻[玫瑰]
网上授课,须从孩子***期生活收回到学校学习生活。要多看看网上授课学习的信息;要准备好网上授课的学习课本及学习用品、用具等。通过这些活动,可把孩子***期自由散漫的生活习惯转变到规律有序的学校学习生活上来。
1.首先得和孩子沟通,认清形势,网课也是新课,停课不停学的大形式要认识清楚,如果到开学时,一般学校安排是没时间重讲一遍的
2.提前备好课表,必要的学习工具,将自己的时间调整好,订好闹钟,作息时间调过来
3估计孩子及时联系老师,交流疑惑,可以自己先预习课本,最好是自己先复习旧知识,过了这一个月,原来的内容也忘了一大半了,及时复习巩固,为助于新旧知识的自然过度
4针对性的谈谈孩子对新学期的期望和上学期的遗憾,分析分析,鼓励鼓励,总会有作用的
5大形式下,上网课肯定没有在教室上课效果好,调整好家长自己的心态,也考虑孩子的忧虑,毕竟每学期的开学第一课,学生都是有好的期待,做好准备工作,和学校老师一起努力加油吧😊
一、网课需要具备条件。在一些农村家庭暂时还不具备这种条件,农村孩子有相当一部分是留守孩子,跟着爷爷奶奶生活,家里没有电脑和智能手机,让这样的孩子在家里网课,等于嘴上抹白灰――白说。其实,这事也怪不得孩子。
二、网课需要监管。孩子在家上网课,如果没人监管,效果可想而知,弄不好还会让孩子染上网瘾。因此,孩子网课家长一定要时时监督。遇到孩子不会的问题,应及时辅导或请教老师,不能简简单单给孩子一个手机,“去吧,学习网课!”
在这里给大家分享一份成绩单,这是上学期我校某班期末最真实的成绩。成绩单显示,在老师们的再三“威逼利诱”下,仍有不少孩子考的一塌糊涂,甚至还有“0”分的现象,如果没人监管,网课还不如不开好呢。
三、网课更容易拉大学生成绩差距。家庭条件好,家长负责的孩子,网课学习效果自然好;反之,成绩就差。开学后,老师组织教学,势必造成一部分学生“吃不饱”,一部分学生“吃不了”,学生之间的差距愈来愈大。
***期延长,学生网课,最辛苦的是家长。孩子的差距,实质就是家长间的差距。但愿网课能收到好的效果!拜托各位家长,你们辛苦啦!
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