如何训练大脑的核心思维

1. 怎样培养有远见的思维？
2. 普通人应该怎样增强自己的思维深度？

怎样培养有远见的思维？

远见思维其实是很好培养，但是也不好培养。好培养的是知识广泛积累。不好培养的是广泛积累知识需要很多精力。如果你知晓世界文明五千年以前到现在的事儿，根据古人、前辈的失败与成功，结合当今实际情况，你会发现这么做不行，现在做的可能有问题，要是那样做更好些，这就是你的远见了。设计到个别领域也是如此，对专业知识的掌握，再有一个根据现在想象将来会有一个什么趋势，恭喜这样你已经有远见思维啦！

文/山若棋

远见思维培养有两种方式，一是读万卷书，二是行万里路。

读书是培养远见卓识、远见思维的基础。传统书籍有经史子集，首先，要读史，读史可以明智。史记、汉书等二十四史，给人以启迪和智慧，让我们从中领悟传统文化、传统思想、传统哲学的精华和精髓。这里我们应该向最具战略思想和远见卓识的伟人***学习，***晚年曾对人讲，他将《资治通鉴》这部300多万字的史书读过“一十七遍”，这对我们来讲是很大启示，***之所以有“惜秦皇汉武，略输文***；唐宗宋祖，稍逊***，一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝”的大气魄，以及提出农村包围城市、全民皆兵、走群众路线等战略思想，与其喜欢读史是分不开的。当然，还要读一些经典类书籍，像诗书礼易乐春秋、道德经、鬼谷子、战国策以及苏格拉底、柏拉图、莎士比亚、马克思等等，这些书籍或作者都富含哲理思想，对培养战略思维都有帮助。

行万里路，主要是指要有实践，实践出真知，只有在社会实践、工作实践中去琢磨、学习、领悟、总结，才能为建立远见思维提供支撑。***同志提出改革开放伟大战略，也是基于他对现实中国的认识，以及他早年留学法国学习西方治国思想关系很大。有类似眼光的还有创造阿里商业帝国的马云，之所以将阿里商业做到全球领先，这与其学习英语、接触外国人和到澳洲经历是分不开的，从社会实践中，逐步掌握了先进的商业战略思维。此外，还有李嘉诚、马化腾、俞敏洪、扎克伯格、乔布斯、巴菲特等一些商业大佬，他们大多如此，他们的一些作品或演讲都值得我们拜读，对我们培养远见思维很有帮助。

当然，战略思维的培养不是一朝一夕的事情，需要我们怀抱理想，不懈努力，才能成就自己。

怎样培养有远见的思维？

俗话说“站得高，看得远”，“高瞻远瞩”，“居高临下”，一目了然，“胸中有丘壑”。一切尽在眼底，决策时就会“胸有成竹”。

怎样才能做到“高”？这就需要生活常识，文化知识，见识的长期积累。

1、关于生活常识的积累。

多做家务，在做家务中培养基本生活技能，增加实践动手能力，促进大脑等器官的协调发育。多参与社会交往，培养自信，独立解决问题的能力。不要怕有挫折，人是在矛盾与挫折中成长起来的。“吃一堑，长一智”。

2、文化知识的积累。

除了学校开设的课程都努力学习好外，还要多读课外书，随兴趣即可，不要太有目的性。

3、见识的积累。

多看看像《动物世界》，自然风光，风土人情类的片子。如果经济条件允许，***期可多出去走走。你的活动半径越大，你的见识越多。总之不要做《井底之蛙》。

做到有常识、有知识、有见识，很不容易。但是你只要做到，你就一定是一个有远见思维的人，也是一个对社会有贡献的人。

谢谢邀请。这是一个非常有意思的问题，它关系到这个世界上的每一个人。有句名言:居轩冕之中，不可无山林的气味;处林泉之下，须要怀廊庙的经纶。我们每一个人每个家庭都是组成国家的一份子，国家的兴衰关系到我们每个人。所以无论我们处于哪个阶层，***部门的每一个政策政令都会牵扯到个人及家庭利益，因此我们须时刻关注。这是大方面问题，而后我们再根据自身状况调整自己的发展方向，只有做到这点，才能具有远大的目标。总得来说，一个人只有不断的学习，掌握丰富的知识及技能，学会思考变通方能更好的适应社会幸福生活。

谢谢邀请。

这是一个好问题。

与“远见”相对的“短视”。显然多数人都习惯于短视，而无法体验远见。为什么会这样？

虽然造成人们短视的原因有很多，但最重要的原因是人们所受的教育一直在强调现象和短期利益。

远见要求人们看得更远，甚至要看到多数人所无法看到的东西。所以，培养人的远见思维必须学会放下眼前的利益，并开放自己的大脑。

众所周知，榜样的力量是无限的。所以希望培养自己远见的人应该积极主动地向那些真正具有远见的人学习，并积极实践和反思。

普通人应该怎样增强自己的思维深度？

谢谢邀请。

多数人都是普通人，按照孔子的说法都是学而知之和困而知之者。所谓思维深度是指思维的品质，思维品质还有思维的广度等。

思维品质的提升是可以通过后天训练得来的。人们可以通过阅读思维训练方面的书籍（如，逻辑学、思维科学、哲学等）和在现实生活、学习与工作中运用。对于一些思维方法和技能还可以通过刻意练习的方式进行训练。

思维深度还可以通过对一门学科（特别是理科，如，数学或物理学等）的系统学习来提升。思维深度的重要标志是对事物的逻辑和层次有清晰的认知，即能看到一般人所不易看见的事物的本质。

首先把人和事先弄清楚，只有清楚了具体的事物才能有更好的想法去评断，另一个是多看看别人的想法别人的意见与经验好好学习，然后有意识有步骤地锻炼自己就基本OK了，人不是生来就会的，先熟练，熟能生巧，就是这道理。

大家好，我是曹老师。时光齿轮转眼间运转到压轴生肖的“猪年。作为一个普通人，一朵墙角的小花，思考着如何绽放出绚烂夺目的光彩。

社会在不断前进，科技在不断进步，人们对 脑力劳动更加注重，尤其思维能力越来越重视了，大家都渴望自己拥有较强的思维能力。拥有良好的思维能力会让你眼界更开阔，遇到困难时能迎刃而解，找出一个更科学的解决方法。从而能够让这朵小花绽放地更加美丽。

问题是我们又如何才能提高思维能力呢？可是大多数人有个误区，认为自己的大脑天生就笨。认为大脑的本能是思考，毕竟我们是高级智慧动物。但是很可惜，不是这样的。大脑的本能不是思考，而是记忆。或者说，逃避思考才是大脑的本能。

大脑的思考能力就像一团很难被锻炼到的肌肉，就好像长跑，开始很多人坚持不下来，大部分人都会感觉疲惫、难受，甚至想放弃了。所以必须进行思维能力的锻炼。如何锻炼呢？由于全面的思维能力存在三个维度，即高度、广度、深度。

我们在这里重点分析一下深度思维。其实中小学数学中有很多地方就反复地锻炼了孩子的深度思维。有很多经典的一题多问数学题，从很容易下手的第一问，到一步一步的往纵深发展，衍生出比较有深度的第二、第三问题。那么现实生活中有[_a***_]锻炼深度思维的呢？有的，现实生活中谈的多的5why、5so法；还有why—how—what等等。

有个有趣的例子，就是火箭的宽度是由两匹马***的宽度决定的。问题是这样的，

为什么火箭直径都是3.35米吗？因为火箭运输靠火车，火车涵洞的宽度，决定了火箭的直径。火车涵洞的宽度，又是由什么决定的呢？是不是铁轨的宽度？那铁轨的宽度，又是由什么决定的呢？铁轨的宽度，沿袭了电车轨道的宽度；电车轨道的宽度，沿袭了马车车轮的间距；马车车轮的间距，接近两匹马***的宽度。也就是说，火箭的直径，是由两马***的宽度决定的。

这个例子说明了如何提升思维的深度？其实答案也很简单，就是不断追问为什么，直到找到根本原因。这种延长思维链条就是提升思维深度的一些基本方法。在学习当中，还需要把5WHY法与具体的问题、并根据不同场景灵活练习。