从语言训练到核心素养教案,从语言训练到核心素养教案怎么写

1. 语言表达能力差，该如何提高？
2. “口才树”理论是什么样的？对提高演讲与口才有啥帮助？
3. 如何才能提高自己的文化素养？

语言表达能力差，该如何提高？

这个问题很难回答，我自己表达能力就不行，好像思维就比别人慢半拍，噢！不，不是半拍是半小时。如有人给我提出个问题，问题也不太抽象，看似很简单，可是就是一时结结巴巴回答不上来，有时还前言不搭后语，甚至还会出现所问非所答，惹些笑话。要说演讲，更是我的短板，明明事先背好的台词，可一上台忘得一干二净，嘴里吐不出一个字，那个脸热辣辣的还红的象关公，那个尴尬啊没法说。

语言组织能力差，是与文化知识水平和表达能力有直接关系的。语言组织能力及其表达能力的高低，是会影响日常生活和工作学习的。人与人打交道，最常见的方式是要进行语言交流勾通的。语言交通沟通称之为一门艺术，足见作用意义之重大，是不可轻视的。

语言组织能力强，表达好的人，可以成为交流勾通方面的人才，或者专门从事这些方面的工作的。比如从事外交工作的，宣传工作者，演说家，教师，法官，律师，主持人，演员等等。话有三说，巧说为妙。语言组织表达能力强的人，也就是会说话的人。会说话的人想着说，不会说话的抢着说。说话是要经过大脑思考过虑组织后才讲给别人听的。恶言一句寒人心，良言一句暧一冬。有些由于嘴笨而讲出了语不达意，言不由衷的话，虽然本真是没有恶意的，却会由此而引起误会，导致诸多麻烦的。对于有些人是无法解释清楚的。如果本来就有成见，更会加深误解和矛盾的。看似简单的事情，由于有些人哼哼唧唧，结结巴巴表述不清楚，让人听不明白，会把事情搞砸的。语言组织表达能力强的人，或举一反三，或直接了当，把问题讲得清清楚楚，往往复杂问题会简单化的，能够达到事半功倍的效果的。

要使语言组织表达能力差的人，由弱到强发生变化，是要多与他人交流勾通，在实践中提高自己的。注意观察分析研究回味别人，特别是组织表达能力强的人是怎样与人交流勾通的，学习别人之长补己之短，会好起来的。还有多朗读一些有质量的文章，甚至能够熟背一些精美的片段，坚持一定的时间过程，会好起来的。
（图片来源网络）

你要有一定表达能力，那就是善于演讲，多一点在不同场合的说话能力，善于表达自己，在一定场合说话不要犯结巴，表达能力要流畅，那就要多学习，增加取长补短，才会有自信。

感谢头条的邀请。

关于您的这个问题，在网上有各种各样的解答，有的三言两语，有的长篇大论。既然提到了这个问题，我就从自己的角度提出一些实用性强的方法。

这里我不会写像写论文一样长篇大论，而是走野路子，从实际生活出发，用一些切实有效的训练方法，达到提高语言组织能力的目的。

1. 在生活中结交一些能言善辩，能说会道的朋友，在平时的生活和学习中，要有意识地留意他们的说话的方式和说话的特点，多思考他们在表达时的开场，用词和组句，到达一定量的积累之后，就会发现自己语言的组织能力有了很大的提高。

2. 多读书，读好书，读书的目的在于丰富人生阅历，积累大量的知识，增加更多的话题储备。知识更丰富表达才能更加流畅，同时在读书时遇到一些好词好句好段，一定要注意摘抄下来。反复读记，甚至背诵下来，久而久之，不仅语言组织能力得到提升，而且表达能力也得到了巨大提高。

3. 要主动找机会去说，有意识地训练这方面的能力，在学习生活中，在生活中学习，脸皮一定要厚，多主动开口，主动搭讪，克服社交恐惧心理。平时多和朋友联系、沟通、打打电话、发发短信、有意识地把积累的材料运用到日常生活交往中。

亲，做到了上面这几点后，我想您的语言组织能力应该是不差的。

不是表达能力的问题，而是说话没有条理性！

要想说话有条理性，逻辑性可以用八个字概括：主题明确，结论先行！

一般的套路如下：关于… ， 对于…， 经过分析的结论是：1, … ； 2， … ； … 理由如下如下：…

“口才树”理论是什么样的？对提高演讲与口才有啥帮助？

“口才树”理论整个体系用一棵树来表示，共分为六大部分，即树根、树干、树枝、树叶、花朵、果实和土壤，相对应的训练板块分别是心理素质训练、口才基础训练、口才技巧训练、思维素质训练、口才场景训练、类口才实战训练和知识储备训练。我没有学过这个，但是我大抵知道所有的口才的这种培训。

口才树，是文若河老师提出的，内容如下图所示。

网上其实很详细的对口才树进行了讲解和分析，我这里就不在赘述了。我主要是想谈一谈自己的看法和理解。

一、说什么

这个是第一步，你首先要知道自己说什么，说话也是一门艺术，你在什么场合想要表达什么观点，想好再说，你想说什么如何开头，就成了很重要的一点了 一开口震惊四座，除了声音以外，大约就是你的选题了，是不是够新颖，开头是不是够吸引人。所谓万事开头难，大约如此吧。

二、怎么说

老话说，“话有三说，巧说为妙”，如何巧说，就是如何用合适的语言进行表达，让人听了之后能达到你想要达到的效果。这个需要一定的知识储备量，词汇积累量，和大量的练习。我觉得如果有人指导进步应该是很快的，自己来学习的话，那就要搜集大量的视频和学习资料，大量积累了。你有了选题，确定了选题，那就需要收集大量与选题相关的知识，来充实你的选题，这样开头吸引人，内容让人得到共鸣，容易接受。

三、什么场合说

每个场合所面对的群体不同，那即使是同一话题，所表达的方式也是不同的。用哪些词汇，如何的语气，怎样的肢体形态，怎样语法组合，是浅显易懂，是学术探究，还是演讲，都需要用不同的储备和不同的针对性训练。

四、达到什么效果

口若悬河，口齿伶俐，一个人口才好与不好最直观的就是对社交的影响。你跟一个说话有理有据，逻辑思维清晰，表达清楚的人聊天，不管是聊什么，都是很舒服的一件事情，这大约就是口才的魅力吧。

“口才树”理论体系是由著名演讲与口才理论家与实践家文若河先生创立的一个口才培训体系。该体系来源于实践，在长期的口才实践经验积累基础上，借鉴国内外成功口才训练经验，研发而成。该体系几乎囊括了口才的方方面面，业内专家称，这一体系的创立填补了目前国内口才培训界没有独立体系的空白。

Emma...

个人对题主这个问题的理解，题主想问的应该是如何提高演讲能力吧。（本回答不讨论口才树专业理论，移步百科，那里说的非常详细）

提出这个问题的话大概率是

1，尚未登台或者登台次数不多，未有过超过10分钟以上有逻辑性脱稿或即兴演讲经历的人

2，已经能够完成完整的具有逻辑性的演讲，但在演讲技巧方面略有欠缺。

故本回答分为演讲入门与进阶两个方面（若对题主本意理解有误，在此致歉）

1，入门篇

（1）上台紧张怎么办？

老办法，喝水，转移注意力，大声朗读自己的稿子等等，如果你真的用心去用了，，，你会发现好像并没有什么用。因为万一这次有用了，下次登台前大概率也会紧张，而且并不会比前一次好多少。

那么有没有根治的办法呢？有，这里介绍最直接实用的一招，刻意练习的思路，模拟或在真实的演讲环境中，连续7天，每天一次演讲（必须是非常正式的，随意或有嘻笑打闹的无效）。演讲形式（读稿，脱稿，即兴）根据你的目标来定，需要比你的目标高出一个等级，比如说目标是做正常的10分钟脱稿演讲，那么练习的时候不要去练这篇稿子，要去练习10～15分钟的即兴演讲，以讲故事，分享心得的形式都ok。连续7天正式的即兴演讲，接下来只需要把稿子熟悉到七八分，就ok了。

“口才树”理论，实战与理论相结合，通过多层次，多角度的分析与总结，取其精华去其糟粕，最终给人们展示出了一个如何提高演讲与口才的树干，让人们更加易懂，快速提高演讲，少走弯路。

“口才树”给我们提供了理论，下一步最重要的就是我们的实战，从实战中找不足，从实战中找方法，找到真正适合自己的表达方式！

如何才能提高自己的文化素养？

谢邀答:这个问题应该是，知识和文化，修养和素质， 他们合二为一进行讨论，分开回答我认为是抽象的阐述。 因为修养只是个性的特点，包含人的一举一动，就是指人的综合素质。

可以说，有了文化，不一定就有修养， 有了知识也不一定说有素质。

乾隆当朝时，大清朝第一贪官，和绅，他的学历可以说，无一不晓 ，无一不通， 同时会满语，蒙语，藏语 ，可以称得上是，饱读诗书。

内阁大学士，刘墉跟和神同朝当官， 但二人的结局却是不同的。

和坤可悲的下场， 这就可以说明，两个同是有文化， 有知识的人 ，结局都不一样。 因为一个想着老百姓，一个想着贪。这就体现出，素质，和修养的问题。和文化没有太大的关系。

知识和文化可以在学校，和社会学到的。

修养，和素质，他是靠[_a***_]的修为提高， 要自我认识，有道德，有理想，用纯洁的心去看待事和人。

必须在文化方面， 应该有相当，稳定的，内在基本品质，和相当能力的行为。 谦虚使人进步 骄傲使人落后。

不做于人有害的事，少说无益的话， 不和人谈 无聊的废话， 思想要纯洁， 处事要公正， 做事要诚意，这就提高自己知识 修养，和文化素质的要素！

我是西湖老妖。谢谢大家关注

这个问题提得很好，在现实生活中人与人之间的交往过程中，有文化素养的人确实与众不同，各方面能吃得开，而且也很有人缘。要如何才能提高自己的文化素养？那首先你要知道什么是素养？什么是文化？今天小编用通俗易懂的论述与大家探讨一下。

一，什么是素养？素养与素质是同一概念，一个人的要拥有好的素养，一定要在道德品行，知识水平，思想外貌等各方面去学习与实践而获得道德修养。

二，什么是文化？文化是个概念词，范围之广，纵向之深。在现实生活中各行各业都有自己的文化。比如，食文化、茶文化、酒文化、职场文化、宗教文化、道教文化、儒家文化等等，文化之多，在我们国家统称中华文化。

三，如何提高文化素养？多读书多学习增长知识是必然的，知是知道，识是认识。你要把书面的文化知识结合到现实中去实践，去领悟才能得到你想要的文化素养。

总而言之，说白了就是你所阅读的文字语言，要通过自己消化理解，融合你的思想，再应用到现实生活中，你也就找到答案了。

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提高文化修养，强化文化修为，形成文化自觉

提高文化修养，首先应明确什么是文化。

文化是（人文化成）的缩写，词语来源于易经。

从广义理解，文化是人类在社会历史实践中创造的精神财富和物质财富的总和。从狭义理解就是人类精神生活形式的总和。

文化是一种社会和历史现象，能够传承.创造.发展和升华。

文化内容主要的是新时代的儒学思想，一般包括知识.信仰.艺术.道德.法律.习俗.能力.习惯.制度等。

什么是修养呢？什么是修为呢？修养是指人的综合素质，是人对内心思想和行为改造后所表现出来的一种状态，是人修行后的表象。而修为是人修行后达到的程度。

文化修养是指人的科学文化知识.艺术.思想等方面所达到的一定的水平。

文化修养具体来说就是培养高尚的品质，养成正确的待人处事的态度，求取学识的充实，言行合乎规矩，以形成完善的人格和具有个性特点的气质。

提高文化修养的主要方法大体应该做好以下几点。