七上语文超越训练核心素养

1. 想提高语文成绩怎么办？多阅读对提升成绩有用吗？

想提高语文成绩怎么办？多阅读对提升成绩有用吗？

孩子多阅读肯定能提高语文成绩，这是毫无疑问的。学好语文有“三多”：多读，多背，多写。这三多把“读”安排在前面，说明阅读十分重要，“读”有朗读，默读，朗读一般都是安排在早读节和语文讲读课，默读（即阅读）一般都是学生自由看课文或课外读物，用笔记录，用眼睛看，用心牢记，用头脑思考。

阅读不仅是看语文教科书上的课文，更多的是看课外读物。它不仅开阔了学生的视野，而且使学生学到了课堂上学不到的知识，学生通过大量阅读课外读物，积累了丰富的词汇和优美的句子，学到了写作文的谋篇布局，段落表达等技巧，语文的整体水平就会得到很大的提高。语文老师通过细致观察，凡是喜欢阅读课外读物的学生写的作文都比较好，不喜欢阅读课外读物的学生写的作文都比较差。所以，要提高孩子的语文成绩，就必须培养孩子的阅读兴趣，鼓励孩子多看课外读物，积累更多的知识，使孩子的语文成绩得到有效的提高。

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何为语文？语文就是语言和文字的综合学科，口头为语，书面为文。

穆老师认为，提高语文成绩最好的方法就是阅读。

“问渠那得清如许，为有源头活水来”，朱熹观书，有感而发。我们学生通过读书，同样可以收获颇丰。

读书，就要读的透彻，不可走马观花，贪多不求精。那么，如何才能读透一本书呢？穆老师为大家整理如下图：

那么，我们学生读书，对语文成绩的提高有什么作用呢？穆老师为大家解析如下，感兴趣的同学可以接着往下看！

一、知晓读书的好处

二、读书对作文的帮助

三、读书对阅读的帮助

〖1〗提高阅读速度，节省考场时间

孩子多阅读能提高语文成绩。一方面语文是科综合学科，只阅读课本，阅读面太窄，影响语文成绩。二是语文成绩的提升靠的是积累和平时的积淀。所以必须多阅读。三是提高语文成绩，必须扩大阅读面。四是阅读必须养成良好的阅读习惯。五是要提高语文成绩，必须读写结合。

多阅读，多思考，多写作。

作为一名省重点高中的语文教师，我们发现一个现象，有的学生从小养成了阅读的好习惯，在平时的语文学习中，似乎不怎么用力，就可以考到一个相当不错的成绩，甚至有的学生啃老本啃到高三，高考也能考得不错。然而有一部分学生，完全没有阅读的基础和积累，所以平时按部就班的跟着老师学习，但是阅读理解能力，语言表达能力都稍逊一筹。但是如果一步一步的跟着老师扎实学习，高考的时候也都能考的不错。

通过以上的现象，可以得出一个结论，阅读之于学习的重要性。但是如何阅读才能提高语文成绩呢？

第一，博览群书，不断加深阅读深度，提高阅读理解能力。

第二，加快阅读速度。

第三，养成批判性思维，加深思考的深度。

第四，积累素材

第五，打磨自己的语言，形成独特的写作（表达）风格。

语文是一个不断积累，量变引起质变的学科。

希望对题主有用。

阅读和成绩有一定关联，但不是主要方面。语文虽说是文科知识比较重的学科，可语文成绩要想提高很多，光靠阅读是不行的。

语文知识是靠一点一点积累的，要按时完成老师所教所讲的内容，要多读多背诵要求掌握的词汇,语句成语典故，是比较零散的知识汇总。课外阅读对写作有帮助，能提高词汇量，可对于基本知识和国学古文来说，并不能直接影响提高。还是要靠多做相关练习题来提高。

现在好多孩子喜欢读课外书，可他们的兴趣不是为了学对成绩提高，而是只是感觉这本书有趣，只是单纯想看书，打发时间或者别的。读书没有目的性，这样的阅读充其量只是看书，而不是学习，不是为了学习而读书，读对提高成绩有用的书。

因此，要想提高成绩，只有持真正想学习会学习的态度，不怕苦不怕累，求知若渴，有很强的目标，慢慢积累知识，只有这样才能提高成绩。