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脑瘫康复核心训练动作

  1. Bobath法治疗儿童脑瘫如何抑制异常动作?
  2. 有语言功能障碍的脑瘫患儿应该怎么进行功能训练?
  3. 小儿脑瘫有哪些类型?

Bobath法治疗儿童脑瘫如何抑制异常动作

继续脑瘫儿话题(这是杠上了么?),还有一种Bobath治疗法,它又被称为神经发育学治疗法,是当前世界各国治疗脑瘫及一切肢体运动障碍的主要方法

Bobath是啥人名么?回答正确但没有奖励,是英国医学博士、小儿神经病学者Karel Bobath及其夫人理学疗法士Beda Bobath夫妇共同创造滴,歪个楼,真是学霸夫妇啊,啧啧,羡慕啊。

所以用姓名命名,说明疗效好呗,不怕人砸招牌,所以在英、美、日、德等发达国家广泛***用,还有专门的Bobath医院。

脑瘫康复核心训练动作
图片来源网络,侵删)

既然是脑瘫患儿,和正常儿相比存在着精细运动和随意运动等多方面障碍,就会表现出复杂离奇的动作和各种异常姿势,这些异常有运动功能障碍,还有语言、性格、视觉、听觉、智力等多方面不同程度的障碍,有些还经常重复出现,往往一个脑瘫患儿身上有两个以上的障碍,也被称为“脑损伤综合征”……说了这么多,就是Bobath认为治疗脑瘫必须从多方面着手,要按照小儿生长发育的规律进行治疗,先把运动功能改善了,其他伴随障碍也会跟着有不同程度的改善。

所以治疗起来会有这么3个阶段:使肌张力恢复或接近正常状态,可***用抑制异常紧张***反射,如非对称性紧张性颈反射和紧张性迷路反射。逐渐获得正常的肌张力;促进立直反射与平衡反射发育,多在无意识当中,在各种姿势下,在失平衡状态下促进立直反射与平衡反射的发育。如乘车时突然停车,无意识地向前迈出一步的保持平衡动作,也可以在穴位时向前、向后、向左、向右推动患儿,使其在失去平衡的情况下迈出第一步。促进平衡动作,这是一种无意识的自动反射,是人生最重要的功能之一;向随意动作移行阶段,治疗时不给患儿摆好动作,而是通过设计的场面,引导患儿出现正常的动作姿势,体会正常运动的感觉,使痉挛减轻,逐渐引出自发的随意动作,按翻身、四爬、坐、站立等顺序进行。

有语言功能障碍的脑瘫患儿应该怎么进行功能训练

脑瘫患儿,多数是在出生前或出生时缺氧,婴儿时期发烧、脑膜炎等原因造成的大脑功能障碍,患儿成长过程中会出现四肢不协调,语言障碍等!

脑瘫康复核心训练动作
(图片来源网络,侵删)

对于有语言功能障碍的患儿,家长要有足够的耐心,鼓励患儿发声。

当患儿发声时,要立刻与他对话和答应。即使还说不成完整的句子,也应点头示意,反复教他,启发他说出想要表达的话语。要多表扬或夸奖,避免过多的批评和指责,让患儿树立学说话的信心。利用患儿的各种要求和欲望,鼓励其发声的积极性。

1、发音训练:伸缩舌头,舔上下嘴唇,吹气,训练"a""o""e"
2、理解能力训练: 叫名字(训练听觉), 认动物、水果(训练视觉),辨别常听到的声音,跟音乐节奏拍手。
3、表达能力训练:模仿猫叫,狗叫,发音,说出图画上的物体名称。

只要大家多付出一份爱心,后天的努力,脑瘫儿也会越来越聪明!

小儿脑瘫有哪些类型?

我并不专业,但特别想回答这个问题因为我有个亲戚家的男孩就是脑瘫,但情况应属轻微。他的脑瘫症状主要体现在语言功能受损和行动能力受损。

脑瘫康复核心训练动作
(图片来源网络,侵删)

受损和障碍是不同意义的。受损只是影响了部分正常的功能。不如他走路时一只脚是没***常伸直的,同侧的手还会扭曲并不时抽动。而语言功能发音含糊不清,吐字有吞音。 需要仔细听辩。

但***的是,他的思维很清晰灵活,单从这一方面来看,他和正常人是无异的。

因为我的不专业,我去百度了下,脑瘫的类型情况百度如下:

1、手足徐动型

表现为四肢躯体的不自主运动。即出现面部作怪样、颈部出现不能控制的扭转,四肢出现不能自己控制的活动。且这些活动不规律、不协调。使患者不能稳定的行走坐下或站立。

2、迟缓型

患者肢体肌肉无力,检查肢体明显纤软,关节活动度较正常人增大。

3、痉挛型

比较常见。主要表现为运动发育迟缓,四肢肌肉明显僵硬,肌张力增高。双足明显下垂,可呈双***叉类型,走路时呈剪刀样式状态,上肢握拳且手掌向下。

脑瘫发生常主要包括早产与低出生体重儿、窒息导致脑缺血缺氧、产伤导致的颅内损失与颅内出血、先天性脑发育异常与畸形、高胆红素血症导致的核黄疸、先天性宫内感染导致的脑损伤以及各种其他原因导致的围产期脑损伤等。脑瘫小儿有时可以伴有智力低下、癫痫、行为异常、感知觉障碍、视听障碍等。小儿脑瘫诊断特别强调应符合以下2个条件:1、婴儿期出现发育落后或运动障碍的症状;2、需除外各种代谢病或变***等进行性疾病所致的中枢性瘫痪及正常小儿一过性发育落后。 小儿脑瘫的分类有很多种,偏瘫属于脑瘫的一种,通常表现为一侧的上肢和下肢运动障碍和姿势异常,主要由一侧大脑损伤导致。 偏瘫也需要进行康复治疗,其治疗是需要长期进行的。包括肢体运动、按摩、电***、针灸等,有些还需要穿戴矫形器。 偏瘫患儿因为另一侧肢体是正常的,因此绝大多数小儿能依靠健肢完成日常动作,如穿衣、进食、玩具等。这也造成了患儿不愿意使用瘫痪侧上肢,进一步导致患肢发生废用性萎缩。很多偏瘫患儿到一定年龄也会行走,但是跛足,姿势异常。这些若不纠正,会造成患肢挛缩畸形,时间久还会影响骨骼发育。所以及时进行康复治疗是非常必要的。

脑瘫的症状有很多,脑瘫分为,痉挛型四肢瘫,痉挛型双瘫,痉挛型偏瘫,不随意运动型,共济失调型和混合型!有的是轻微和重度脑之分,这要医生综合分析判断。

小儿脑性瘫痪(cp)是一组持续存在的中枢性运动和姿势发育障碍、活动受限症候群,这种症候群是由于发育中胎儿或婴幼儿脑部非进行性损伤所致。脑性瘫痪的运动障碍常伴有感觉、知觉、认知、交流及行为障碍,伴有癫痫及继发性肌肉骨骼问题。根据2014年“第六届全国儿童康复、第十三届全国小儿脑瘫康复学术会议暨国际学术交流会议”制定的诊断标准,脑瘫分为,痉挛型四肢瘫,痉挛型双瘫,痉挛型偏瘫,不随意运动型,共济失调型和混合型!