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24个高效核心训练***

  1. 作为初二学生党,可以怎么样给自己设计一份学习计划表?

作为初二学生党,可以怎么样给自己设计一份学习计划表

在此之前,应当调整心态,既然制定了,就一定要告诉自己必须按照计划去完成,不要在实施的过程中迁就自己的懒惰,不要半途而废。

现在进入正式制定阶段

1、将现有学科分类。分为擅长的,一般的,很差的。

24个高效核心训练计划
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2、时间权重分配:将不擅长的科目的时间比重加大,前阶段主要补漏和夯实基础。一般的科目就稍微加深拔高。擅长的科目就精益求精。

3、具体时间安排:首先要在学校认真听,当天就尽量先消化。这一步做完以后,以课堂时常为一个时间段进行自己的复习***,每天不擅长的科目最多复习两门,最好只复习一门。擅长或一般的可以叠加复习。

4、笔记本:不要把内容混在一起写。最好有专门的错题本。

24个高效核心训练计划
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5、远离手机!现在有很多限制使用手机的app,下载一个,手机是复习路上的绊脚石。什么Forest,花儿,不玩手机等等,***非常多,自己选一个,控制自己。

祝你学习进步,学有所成哈!

第一、主次分明,把握重点学科。

24个高效核心训练计划
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数学语文英语、物理要作为重点来安排学习,除了上课认真听讲,课后80%的精力要花在这些主课上。其他20%的时间留给其他的科目。初二时,每门主科应有一本课外辅导书,课外适当做一些练习题还是必要的。初二除了听好课,还得多关心时事,如关注一些新闻等等,中考会涉及的考点等。这些国家大事需要在平时的生活中关注一下。

第二、学习生活时间合理安排。 

一般早晨是人的记性最好的时候建议读英语,记单词。白天的自习课最好安排给数学、物理,这时候解题的效率高一些。其它的时间就要留给语文了,可以多读些课外书,遇到好文章和好的语段,就抄下来以积累素材,这样写起作文来就轻松多了

第三、要养成良好的学习习惯  

孩子克服以前的一些不良学习习惯,例如一些男生比较粗心、对简单问题过分轻视、学习热情不能长期保持等等,一些女生的学习上容易分心、不专心等问题。另外平时准备错误集锦本,遇到容易出错的问题就及时记下来。复习时就能有的放矢,有条不紊了。初二年级抓孩子的学习习惯是第一位,有了好的学习习惯,到初三的时候,孩子就相对容易冲刺上去。

第四、带着兴趣,带着问题,带着目的听课

根据课程表的安排,有针对性地预习弱项课程,预习时要弄清下一节课的内容,其中哪些是清楚的,哪些是模糊的,哪些是不懂的,由此确定出听课的重点。课后进行总结,归纳出所讲知识的框架,然后做相关练习和辅导。

第五、课后温习加巩固练习

每次听完课后,阅读一些相关的辅导资料,做一些相关的习题。现在的辅导资料很多,寻找到一种适合自己的情况的辅导书。在书店的辅导资料书架前大致阅读一些,感觉哪本适合自己就用哪一本。如果不会选择,可以问老师。如果有问题要及时请教老师,有意识地提前了解的学习初三、中考的试题,并分项对相关中考题类整理,进行阶段性复习。初二物理要结合题目,系统了解初二物理下学期的知识点,并做相关的中考试题。

学会制定学习***,有***地学习

应该培养自主学习。有些同学管不住自己,放任自流,不能自觉地预习、复习。长此以往,与那些能够自觉学习的同学,差距就会越来越大。

要有***性学习。在学习的过程中,总会有自己学得好的部分,学得不好的部分,要有***地随时查漏补缺。而且,刚进入初中,难的学科较多,有***地分配时间,避免偏科也很重要。

思想不能松懈,时刻鞭策自己

万事开头难。有一部分同学,进入初中后,以为就万事大吉了,思想上有了松懈。认为可以休息一段时间再努力,这就大错特错了!

初中三年,眨眼即过,而且初一、初二、初三环环相扣,初一的知识比较简单,但如果基础打得不牢,不能开拓思维,到了初二、初三就会感觉很吃力。

尤其是到初二,初三还要学习两门新的学科——物理和化学。很多初一数学基础不好的同学,就很难赶上了。所以,同学们在跨入中学大门开始,就要有长远的***。

养成认真、踏实的习惯

记得小编在初中的时候,老师要求写作业不要有修改,一项作业写下来卷面整洁干净,这就是锻炼我们认真、踏实的习惯。

作为家长家里纠正孩子的粗心,不能一味的指责,这样只会给孩子心理造成更大的压力